|
Celem studiów andragogicznych jest pozyskanie umiejetności prowadzenia zajęć dydaktycznych z osobami dorosłymi. Metodyka tej dziedziny pedagogiki podbudowana jest specjalistczną wiedzą dotyczącą psychologii osób dojrzałych oraz wnikliwą diagnostyką problemów edukacyjnych i zawodowych w różnych grupach środowiskowych. Oczekiwanym efektem tych studiów jest wykształcenie zdolności ewaluacji programów nauczania, kreatywnej ingerenji w rozwój osobisty i innych.
|
|
Więcej…
|
|
Pedagogika opiekuńczo – wychowawcza to wiedza i umiejętności niezbędne do pracy z ludźmi w różnym wieku i o różnym statusie społecznym. Student przygotowany jest do wystawienia specjalistycznej diagnozy pedagogicznej będącej punktem wyjścia do zaplanowania poprawnej strategii wychowawczej. Posiada szerokie kompetencje z zakresu wspierania rozwoju jednostki, projektowania programów terapeutycznych i korekcyjnych, zwłaszcza dla grup społecznie zmarginalizowanych.
|
|
Więcej…
|
|
Resocjalizacji poddaje się osoby wykazujące zaburzenia w zachowaniu i niedostosowane społecznie. Pedagogika resocjalizacyjna to dział pedagogiki specjalnej, który zajmuje się nauczaniem i wychowaniem takich jednostek. Nazywana również pedagogiką niedostosowanych społecznie. Działania z nią związane zakładają zamiast izolowania jednostki, przywrócenie jej społeczeństwu. Decydującym czynnikiem eliminującym kandydatów na tego typu studia są predyspozycje osobowościowe. Żeby sprawdzić się w pracy z ludźmi wymagającymi resocjalizacji trzeba być wrażliwym, cierpliwym i zdyscyplinowanym człowiekiem, który chce nieść pomoc.
|
|
Więcej…
|
Profil ten adresowany jest głównie do praktykujących nauczycieli i pracowników placówek opiekuńczo - wychowawczych, jak również do innych osób zainteresowanych wykształceniem pedagogicznym; daje możliwość poszerzenia kwalifikacji zawodowych o specjalistyczną wiedzę z zakresu wychowania i edukowania na wczesnym etapie rozwoju.
Program studiów zakłada szkolenie zdolności mediacyjnych i perswazyjnych oraz nauczanie technik aktywizacji i stymulowania rozwoju dziecka. Nowowczesne podejście do tego zagadnienia zakłada indywidualizację procesu szkolno - wychowawczego, popartego adekwatną edukacją psychologiczną.
|
|
Więcej…
|
|
Nabywanie umiejętności związanych z edukacją prozdrowotną i społeczną terpią profilaktyczną jest jedną z kluczowych gałęzi rozwoju współczesnej pedagogiki. Dzięki poszerzonej metodologii wariantów terapeutycznych, student przygotowywany jest do pracy w różnych środowiskach. Ponadto posiada on kompetencję z zakresu kreatywnego tworzenia autorskich programów oraz korygowania zdiagnozowanych nieprawidłowości i zaniedbań.
|
|
Więcej…
|
|
|
|
|
